Schulpsychologische Beratung |
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06.10.2011 24.11.2011 08.12.2011 12.01.2012 02.02.2012 Jeweils um 13.00 Uhr (mit tel. Voranmeldung!) Telefonsprechzeiten (Tel.: 0981-46634615 ): Montag 11.20 Uhr bis 12.05 Uhr und Mittwoch 13.00 Uhr bis 13.45 Uhr Außerdem:
Individuelle Termine am Theresien-Gymnasium Ansbach Ca. einmal im Monat stehe ich in Dinkelsbühl vor Ort für Beratungsgespräche zur Verfügung (Zimmer n14b). Bitte melden Sie sich auch hierfür vorher telefonisch an. Schulpsychologen sind Teil der Schulberatung in Bayern. Nach einem Studium der Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt sind wir Berater von Schülern, Eltern, Lehrern und Schulleitung bei schulisch bedingten Problemen. Daneben sind Schulpsychologen auch Lehrer und haben so einen guten Einblick in den Schulalltag auch aus Lehrersicht. Schulpsychologen sind keine Psychiater oder Psychotherapeuten! Im Mittelpunkt der schulpsychologischen Beratung steht das gemeinsame Gespräch, in dem versucht wird, das Problem genau zu erfassen, Ursachen herauszufinden und gemeinsam Lösungsmöglichkeiten zu entwickeln. Beratung ist dabei immer nur Anregung und Angebot, keine Festlegung. Die Verantwortung bleibt bei den Ratsuchenden. Schulpsychologen unterliegen bei allen Gesprächen der Verschwiegenheitspflicht! Nur nach ausdrücklicher Erlaubnis des Ratsuchenden dürfen sie Informationen an Lehrer oder Schulleitung weitergeben. Folgende Beratungsanlässe kommen häufig vor:
Auch die Durchführung von Kursen zu psychologischen Fragestellungen gehört zum Aufgabenbereich des Schulpsychologen. Beispiele für Gruppenangebote:
Daneben geben Schulpsychologen auch Unterricht im Fach Psychologie. Der Lehrplan sieht folgende Themenschwerpunkte vor:
Die Arbeitsbereiche eines Schulpsychologen sind also gar nicht ungewöhnlich oder suspekt, mit „Seelenklempnerei“ haben sie nichts zu tun. Die schulpsychologischen Angebote wahrzunehmen heißt in keiner Weise, dass „etwas mit einem nicht stimmt“. Haben Sie Fragen? Sprechen Sie mich gerne an (Telefonsprechzeiten siehe oben). Andrea Pfeiffer |